我于去年7月毕业于浙江师范大学，毕业之后便来到杭州威创软件有限公司工作至今。 保持共产党员先进性教育活动开展以来，我通过系统学习保持共产党员先进性教育读本，对于“三个代表”重要思想所揭示的新时期党员先进性的科学内涵，对于新形势下为什么要保持共产党员先进性以及如何保持先进性有了更加深刻的认识，进一步增强了与时俱进保持党员先进性的紧迫感和责任感。同时也加深了对自己的认识，发现了自己在各个方面存在的问题和不足，具体总结如下: 一、思想政治素质与保持共产党员先进性的要求不相适应。由于本人从事的是软件开发工作，所以经常有一种闭门造车的感觉。对马克思主义党建理论关注研究不够，对如何更好地保持党的先进性，坚持立党为公、执政为民缺乏深刻思考。对“三个代表”重要思想还没有完全做到真懂、真信、真用。对新事物接受比较慢，喜欢成熟的和固定的东西，缺乏探索和创新精神。平日的学习中，但只注重于业务学习，往往忽视政治学习，所以，使有些问题试尝辄止，一知半解，以至于使自己成为学习上的实用主义和工作上的事务主义，在一定程度上影响着自身思想政治素质的提高。 二、与支部领导与同志们的交心谈心不够。我是比较容易沟通的人。虽有沟通，但不经常、不深入、面不宽。实际上思想上、工作上、作风上还是有许多方面值得沟通交换意见的。从主观上看是时间不多，从客观上看是认为大家平时工作就已经非常忙了，而且大家都是成年人了，思想发面可以自己进行学习，没有必要多谈心。 三、学习不够。学习意识、学习态度、学习方法存在偏差。首选表现在对学习的兴趣不浓，既有主动的学，也有被动的学；强调时间紧而放松了经常性的学习，一曝十寒。再者，实用观点较重，在学习上往往选择那些与本职工作和自己感兴趣的方面精心细读，而对纯政治类、党的基本知识和要求类的学习抓的少一些。由于知识积累有限，从而，自身的认识水平还显不够，工作的底气不是很足，个人修养也尚存欠缺。 对党性方面存在的上述问题进行归结分析，除了客观因素外，主观方面的原因我觉得主要有四个方面。 一、政治学习不经常。由于自身学习抓得不紧，有些东西即使学了也没有针对性，没有触及思想深处，以致于造成是非辨别能力较差，对自己要求有所放松，对一些消极的东西缺乏警惕性，慢慢助长了一些惰性，工作节奏有时跟不上。 二、世界观改造不彻底。近年来随着社会变革的加剧，一些新的东西扑面而来，社会多元化的价值取向对固有的权力观、地位观、利益观形成冲击，思想上有时有所起伏。 三、自我管理不严格。由于软件开发工作经常都是一天8个小时坐在电脑前面，久而久之使自己无形中脱离了周围发生的一些事情，以至于自己不关心周围同志的情况，出现脱离群众等不良行为。 四、协调落实不到位。在工作时间和精力的统筹安排上不够科学，缺乏超前主动意识，工作中依赖性强，主动性差，应付性的多，超前性的少，满足于完成公司交办的任务，满足于面上不出问题，总体上还处于被动服务的状态。 通过这次保持共产党员先进性教育活动，自己要在深刻剖析的基础上，广泛听取民主评议的意见，对照党员先进性的标准认真反思检查，进一步发扬成绩，修正错误，努力使自己的素质与先进性相适应，行动与先进性相合拍，真正把先进性的要求体现在行动上，落实到工作中。 1、针对思想政治意识不强的表现，进一步加强世界观改造。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的标准。要不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观和构建社会主义和谐社会理论，把学习理论与改造思想结合起来，把所学理论转化为正确地观察社会发展和社会现象的立场、观点和方法，通过不断修正自己，树立正确的权力观、地位观、利益观。 2、针对交流不足的情况。在进行党员先进性学习的同时，也要积极和身边和支部中的同志们多接触、多了解、多沟通，把自己的经验心得告诉他们，并虚心听取别人的意见，努力将支部的保先工作做好。 3、针对学习不够的情况。切实加强学习，全面提高能力。学习是工作和做人的需要，是充实能量，提高素质的需要，学习也是终生的任务。为此，我要提高学习力，一是端正学习态度，树立良好的学风，把学习作为自身内在的追求，坚持不倦；二是坚持普遍猎足与重点吸收相结合的原则，首选突出政治、政策、法律类知识，以及适应新形势下的行政工作能力的培养；三是不断提高自身个体的综合能力，包括组织领导能力、驾驭行政工作的能力，不断强化理论素养。