我的党性分析
2005-12-05
本人张益红,是一名预备党员。在经过第一次的党员先进性教育后,自身的理论水平和思想政治水平有了很大的提高。主要的收获有以下几方面:
一,充分认识到了开展保持共产党员先进性教育活动的重要性和必要性,消除了我对教育工作的模糊认识,坚定了我积极参与的信心和决心;二,较系统地学习了党的理论文献,极大丰富了自身的理论知识,这为我更深刻地理解党的路线、方针、政策提供了理论基础;三通过开展讨论,促进了大家的交流,同时,也对自己存在的缺点与不足有了更深入的了解。
尽管通过第一阶段的学习,在思想认识等方面都有了一定的提高,但是对照党员先进性的标准,对照新的历史时期对党员发挥先锋模范作用的要求,对照身边的先进典型事迹,深刻反思和检查,认真审视自己,存在的的不足及问题还是多方面的,主要表现有:
第一,理论学习不够深入、彻底。在表面看来,在读书、讨论、写文章上精力和时间的投入也不少,但事实上并没能彻底了解科学理论的精神实质。《保持党员先进性教育读本》的17篇文章虽然都浏览数次,但都尚未学深、学透,学习笔记的量与质与上级要求的还有一定差距,大多为摘抄原文,认真写自己切身体会的不多。在组织全支部大讨论过程中,也是深入思考的少、泛泛而谈的多。
第二,年轻气盛,思想观念不成熟。不能及时看到自己的不足,又不主动和其他党员,尤其是与老同志们交流,学习他们的经验。
第三,学习、工作、生活的目标不够明确。学习上没有抓紧,多半没有时刻提醒自己,从而也就失去了持久的学习动力。工作中全心全意为人民服务的观念没有完全树立,常常不能以饱满的精神,高度的热情和责任感投入工作。生活上放松了对自己的要求,自己预定的生活目标经常被遗忘。
第四,理想和实践经常脱节。进取的想法是从来没有断过,但是在实践中却总是满足于维持现状,坚持力与恒心远远不够,缺乏钻研精神,思想上产生了自满情绪和泄气情绪,工作激情时有时无,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。工作有时凭经验,按部就班,忽视了自我的进一步完善和提高,降低了自我要求,用一般的工作纪律、工作要求代替了对党员的先进性标准要求。
这些也都在保先教育心得中提到过,也一直学习,使自己更加进步,更加成熟。为了使自己更加进步,使自己离一名合格党员的标准更加接近,我必须从以下几点做起:
第一,积极投身先进性教育活动中,深入学习党的先进理论,接受组织对我的教育,并及时总结学习的成果,主动向党组织汇报。
第二,妥善安排学习和工作的任务,使两者相辅相成,相互促进;生活上严于律已,切实处理好学习、工作与休闲娱乐的关系,使三者实现良性循环。
第三,加强专业能力的培养和学习,多向有丰富经验的同事们学习,多看、多听、多学、多想、多做;努力学习现代科学技术知识,紧跟时代前进步伐,学用结合。
第四,虚心主动地与其他同志交流,向他们学习、求教。认真学习身边的先进人物、先进事迹,充分认识他们的优点和长处,对照先进找差距,虚心向他们学习,取人之长,补己之短;定期开展自我批评,阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结,主要是查找问题和不足,边查边纠,自责不自宽,严格要求自己,不再“下不为例”,做到防微杜渐;深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之急,忙群众之所需,同群众建立起水乳交融的关系。
第五,加强无私奉献和艰苦奋斗的观念,保持先进党员的良好形象。要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观,由此入手,个人的追求融入党的事业之中,保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,努力做一个无愧于党和人民的共产党员,思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响。
总之,我一定会抓住这次学习的良好机会,使自己进步,不断向党员要求靠近,早日成为正式党员。
要提出自我批评的一件事就是,党性分析早就做好了,只是因为工作上的原因,忘记提交到网上,下次决不会这样。
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