（原标题：让红色旧址遗址成为党史教学“第二课堂” 杨芳）

       为增强党史学习教育的针对性、有效性，上海市委党校依托上海红色资源，拓展党史课堂的内涵和外延，积极打造党史教学“第二课堂”，让红色旧址遗址成为党史“教室”，文物史料成为党史“教材”，将红色基因植入学员内心深处，使学员进一步坚定理想信念，增强做好本职工作的信心和力量。

       整体谋划，串点成面。作为中国共产党的诞生地，上海有600多处红色旧址遗址和纪念场馆。上海市委党校主动作为，加强对上海红色资源的整体性研究，从全市层面把握上海红色资源的整体状况，按照特定的历史逻辑和区域空间对红色资源进行分类归纳深度开发，研究内涵、挖掘故事、凝练精神，剖析上海红色文化在中国共产党历史发展进程中的特殊地位和作用。

       构建载体，形成体系。为了真实生动呈现党在上海的创建过程和发展轨迹，弘扬伟大建党精神，上海市委党校在全面系统梳理本市红色资源的基础上，努力做到整合红色资源、整合党史课程、整合全市党史教师，构建系统化模块化课程，形成“1+4+X”党史学习教育课程体系。“1”是以红色文化精神为主线，以红色上海主题教室为载体，开发一批优质课程，主要包括：“早期共产党人的心路历程”“中国共产党在上海的创建实践及其建党精神”“第一部党章与党的纪律的形成”等专题讲授课程；“城市地下斗争时期的牺牲与奉献——以虹口区多伦路街区为例”“逆境中的抗争——中共特科的对敌斗争”等案例分析课程。“4”是四大特色现场教学课程，主题为“初心印记”“伟人风范”“先烈英魂”“改革担当”，全面展现党在革命、建设、改革不同时期的精神品格。“X”是指实时定制更新的若干个专题系列，如“文化名人”系列、“抗战英烈”系列专题等。

       形式多样，内容丰富。注重创新表达方式，讲好初心故事，通过“党史专家上讲台”“情景式党课”“体验式教学”“访谈式教学”“全媒体党课”等多种组合模式将红色资源引进课堂。如邀请上海市委党史研究室、上海党史学会、上海社科院、上海师范大学的知名党史研究专家来校开展红色文化系列讲座；开展“党史百年：馆长学者三人谈”访谈式教学，邀请中共二大会址纪念馆、李白烈士故居、宋庆龄故居纪念馆等红色场馆馆长与党史专家和教授同台探讨，从不同层面还原党史重大事件；与上海人民广播电台等媒体联合策划制作“百年大党正青春”全媒体党课。在党课讲述过程中，注重“见人见史见精神”，剖析红色资源里的故事、故事里的细节、细节里的精神，探究上海红色资源的政治价值、文化价值、教育价值，推动红色基因传承和红色资源运用。

       注重体验，强化领悟。运用沉浸体验式教学方法，注重在教学中激发学员的情感共鸣，从而影响其价值观念，感悟伟大建党精神。如为第61期中青班学员开设“行走党课”，定制“信仰之光”“忠诚之心”“奋斗之路”三条红色线路。“信仰之光”线路强调坚定崇高理想，以信仰之光照亮奋斗之路，具体包括中共一大、二大会址，中国社会主义青年团中央机关旧址等；“忠诚之心”线路重视永葆政治本色，以忠诚担当践行初心使命，具体包括中共中央政治局机关旧址、中共中央特科机关旧址、龙华烈士陵园等；“奋斗之路”线路凸显磨砺意志品格，以英勇斗争夺取伟大胜利，具体包括中国劳动组合书记部旧址、顾正红纪念馆、中国左翼作家联盟成立大会会址纪念馆等。体验式教学形成“实地观察—聆听讲解—情景演绎—互动讨论—教师总结提升”完整教学链条，增强了学员学习效果。此外，中青班还开展了“研读百日重温百年”党史学习分享、“百年光辉荣耀征程”健步走、红色情景剧表演等教育活动，拉近与革命历史之间的时空距离，跨越历史与现实、主体与客体之间的鸿沟，达到知情意行的统一。

       （作者单位：上海市委党校）